教师爱岗敬业格言警句

　　1、做一个让学生既敬又爱的老师是我的追求。

　　2、做一个能够发现每个孩子优点的教师。

　　3、做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。

　　4、作伟人是了不起的，但做人更了不起。

　　5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

　　6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

　　7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

　　8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

　　9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

　　10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

　　12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

　　13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

　　14、用真爱，沐浴每一个学生用真情，吹拂每一颗心灵用真心，培育人世间花朵。

　　15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

　　16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

　　17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

　　18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

　　19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

　　20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

　　21、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

　　22、以平等身份引导每个孩子为基础以孩子每天快乐学习为目标以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

　　23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

　　24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

　　25、要点燃别人，自己就应是一团火要以情感人，自己先捧出一颗心。

　　26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

　　27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

　　28、学校学习，使学习将来做事的一个途径。

　　29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

　　30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

　　31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

　　33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

　　34、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

　　35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

　　36、心中有爱、言中有情为人师表、德教同行。

　　37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

　　38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　39、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

　　40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

　　41、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存

　　42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

　　43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

　　44、同读共写，教学相长播撒爱心，芬芳桃李。

　　45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

　　46、滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

　　47、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

　　48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志学无止境，我是学海老艄公。

　　49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。

　　51、师之一字，活水之源德之一字，众妙之本。

　　52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

　　53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘课堂是舞台，有问有答有精彩。

　　54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。

　　55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。

　　56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。

　　57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。

　　58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

　　59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。

　　60、任何学生都有其自身的优点，作为教师应多注重挖掘，这样，再差的学生都会有自信，教育也就会成功。

　　61、任何活动都可以称为创见，只要仔细正确的去做并持之以恒。

　　62、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。

　　63、人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登一步，都做一次小结。

　　64、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。

　　65、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。

　　66、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

　　67、让爱的阳光洒满我们教育生活的每一个细节。

　　68、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

　　69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

　　70、平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。

　　71、努力为学生营造一种和谐、愉悦的课堂氛围。

　　72、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。

　　73、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。

　　74、没有高水平的教师队伍，就不会有高质量的高等教育。

　　75、了解学生，才能走近学生走近学生，才能教好学生。

　　76、理解孩子的第一步，是倾听他们的声音。

　　77、老师对学生：汗要浇到根上话要说到心上。

　　78、快乐的工作，辛勤的耕耘，才能结出甜美的果实。

　　79、蝌蚪出山，寻找远大前程蛟龙入水，奔向大江大洋。

　　80、尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。

　　81、今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。

　　82、教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。

　　83、教育如治病，高明的医生治病时&ldquo因人施治&rdquo，优秀的教师教学时&ldquo因材施教&rdquo。

　　84、教育人要有自己的理想与信念，在平凡中坚守，在淡定里成长，行走属于自己的幸福旅程。

　　85、教育既要出先进的思想、出色的人才、更要出科学的精神。

　　86、教育孩子最好的素材都蕴含在生活中。

　　87、教育关键在于助长孩子的兴趣和热情。

　　88、教育非神化，教师也非圣人，学生呼唤人性化的教师。

　　89、教师需有三心：爱心、贴心、放心二意：诚意、爱意。

　　90、教师是一份用责任和爱心堆起的职业，是一种用人格和智慧筑起的事业。

　　91、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　92、教师是火石，努力点击学生心灵之火。

　　93、教师的微笑对学生是阳光、是春雨、是桥梁、是最好的礼物。

　　94、教师的人格魅力，集中体现在高尚的师德上。只有道德高尚的教师，才能教出品学兼优的学生。所有教师应该身正为范，为人师表。

　　95、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，教师的乘法是点亮自信，教师的除法是吹熄自卑。

　　96、教师，是名称，是职业，更是终生的事业师德，是准则，是榜样，更是无形的力量。

　　97、即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

　　98、积极主动做好服务工作，热情周到提供精神食粮。

　　99、活着，承诺着，努力着，兑现着，欢乐着。

　　100、好教师是一条路，引领学生走向远方的人生之路好教师是一面镜，照亮学生养成优秀的人格之镜。

　　101、关爱学生，做真诚的倾听者宽容学生，做坦诚的引导者。

　　102、耕耘在三尺讲台，一根教鞭，指引的是成长的方向，一支粉笔，写下的是人生的轨迹，这种劳作，当是教师最美的姿态。

　　103、刚正是基石，博学变桥梁，强身为工作，创新助宏扬。

　　104、父母给我一次生命，我给自己一生坚强。

　　105、放下老师的架子，走进学生的心灵，与学生同甘共苦共欢乐。

　　106、犯错是学生的权利，宽容是教师的美德，教育则是教师的天职。

　　107、跌倒了，爬起来，主要是爬起来后，看看是怎样跌倒的。

　　108、德育是从教者的精神指引，提醒着我们时刻将学生记挂于心间，激励着我们将德识相长作为永恒的使命。

　　109、当你怒不可遏时，想一想人生是何其短暂。

　　110、当今社会，我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存。

　　111、从不放弃，深谋远虑，积极进取，全力以赴。

　　112、此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦。

　　113、春水流，汗水流，流入学涯正晚秋，青丝变白头。

　　114、春风是我们指点迷津的教鞭，为学生拔开眼前的迷雾雨露是我们传播经验的粉笔，为学生播下知识的种子。

　　115、春蚕到死，拄杖而笑，教真理无数蜡炬成灰，捋胡而骄，看桃李满园。

　　116、创设团结和谐奋进的学习氛围，让每个学生都能健康全面的发展。

　　117、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　118、诚实做人、用心做事、雨润万物、德洒桃李。

　　119、不做自大而空虚的稗草，只做成熟而谦逊的稻穗。

　　120、不是蜡烛，愿为蜡烛，燃尽自身亮他人不是春蚕，愿做春蚕，吐完情丝铸师魂、

　　121、博学慈面诲人孜孜不倦，恩师鬓白育得桃李遍天。

　　122、帮助只是举手之劳，而感谢却是永远无止境的。

　　123、办让家长放心让学生身心发展的教育。

　　124、把我们不理解的事情叫做复杂，只是意味着我们没。

　　125、把每一位学生的发展看成是我的一种追求、一种愿望、一种责任、一种义务。

　　126、把教育当作毕生的事业，以职业精神对待每一件工作。

　　127、爱岗敬业，争做育人能手生生不息，培养国家栋梁。